毛主席說(shuō)：

"江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰"。

單招考生說(shuō)：

"大學(xué)如此多嬌，引萬(wàn)千學(xué)子學(xué)海翻浪滔滔"。

每一年都有眾多學(xué)生加入單招考試大軍。想要金榜題名，你需要清楚的明白以下兩點(diǎn)。

你的信念堅(jiān)定嗎

縱觀歷年單招考生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師發(fā)現(xiàn)：只有堅(jiān)定信念、靜心學(xué)習(xí)、踏實(shí)備考的人，才能在最后脫穎而出。

你真的能堅(jiān)持到最后嗎

不積跬步，無(wú)以至千里。單招備考如同萬(wàn)丈高樓平地起，需要的是一磚一瓦的堆砌，需要的是天長(zhǎng)日久的堅(jiān)持。三分鐘熱血只會(huì)讓你的備考虎頭蛇尾，最后無(wú)果而終。縱然備考路上枯燥且坎坷不斷，但要時(shí)刻告訴自己，堅(jiān)持下去，勝利就在不遠(yuǎn)的前方。就像唐僧師徒四人的取經(jīng)之路一樣，九九八十一難的經(jīng)歷過(guò)后，必然是東土大唐上的不虛此行。

單招數(shù)學(xué)學(xué)渣如何逆襲？

提高效率是關(guān)鍵

關(guān)鍵要提高聽(tīng)課的效率

學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時(shí)間占了一大部分。因此聽(tīng)課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽(tīng)課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1.課前預(yù)習(xí)能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。

預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺。

2.聽(tīng)課過(guò)程中的科學(xué)。

首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時(shí)不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小書、下棋、打牌、激烈爭(zhēng)論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來(lái)。

其次就是聽(tīng)課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是專心聽(tīng)講，聽(tīng)老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽(tīng)同學(xué)們的答問(wèn)，看是否對(duì)自己有所啟發(fā)。

眼到：就是在聽(tīng)講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情，手勢(shì)和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作，生動(dòng)而深刻的接受老師所要表達(dá)的思想。

心到：就是用心思考，跟上老師的數(shù)學(xué)思路，分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難的。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問(wèn)題或參加討論。

手到：就是在聽(tīng)、看、想、說(shuō)的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解。

若能做到上述"五到"，精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。

3.特別注意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。老師講課開(kāi)頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對(duì)一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要。

4.要認(rèn)真把握好思維邏輯，分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的思想方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問(wèn)題的能力。

最后一點(diǎn)就是作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的要點(diǎn)，思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思考。

想要改變現(xiàn)狀，最好的辦法就是從現(xiàn)在開(kāi)始采取積極有效的措施開(kāi)始彌補(bǔ)。

1.對(duì)整體知識(shí)熟悉后，開(kāi)始進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)

涉及到的概念、定理、公式，以前學(xué)這些知識(shí)的時(shí)候是分散學(xué)的，現(xiàn)在我們把這些東西集中起來(lái)，是為了便于更好的記憶，也是便于發(fā)現(xiàn)不同知識(shí)之間的聯(lián)系。

2.對(duì)解題方法進(jìn)行總結(jié)

當(dāng)然，對(duì)解題方法的總結(jié)肯定是建立在一定量的練題量的基礎(chǔ)上的。

3.對(duì)于數(shù)學(xué)，作為提分重點(diǎn)學(xué)科，要認(rèn)真對(duì)待